Администрация Бессоновского района
Размер шрифта:
А
А
А
Обычная версия
На базе Института регионального развития Пензенской области состоялась рефлексивная сессия для Центров развития личностного потенциала, осуществляющих деятельность на базе общеобразовательных учреждений
На базе Института регионального развития Пензенской области состоялась  рефлексивная сессия для Центров развития личностного потенциала, осуществляющих деятельность на базе общеобразовательных учреждений
Образование 16.02.2024
15 февраля на базе Института регионального развития Пензенской области состоялась  рефлексивная сессия для Центров развития личностного потенциала, осуществляющих деятельность на базе общеобразовательных учреждений. Бессоновский район представляла педагогическая команда  МБОУ СОШ №2 с.Грабово им.Героя России С.В. Кустова- учреждения, признанного федеральным офисом одноименной Благотворительной программы в 2023 году  Центром  развития личностного потенциала. Цель сессии- подведение промежуточных итогов внедрения Программы «Развитие личностного потенциала» , выявление позитивных изменений в школьной образовательной и воспитательной средах. В ходе работы диалоговой площадки советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Ермилова Н.И. поделилась опытом реализации мероприятий  по изменению содержания образовательной среды, способствующих развитию личностных качеств учеников. Она подчеркнула ключевой фактор  факторов успеха деятельности в   вовлечении всей педагогической команды в реализацию Программы:  педагоги уже прошли обучающиеся тренинги и семинары, на которых изучили методики, основанные на принципах развития личностного потенциала каждого ребенка, включая в свои уроки развития 4К - компетенции, а также использование «квадрата эмоций» , как инструмента для для развития эмоционального интеллекта . 
Педагог- психолог Чебурашкина О. А. поделилась опытом преодоления  трудностей,  с которыми столкнулась команда в процессе реализации Программы. Она отметила первостепенную проблему необходимости адаптировать методики в зависимости от индивидуальных особенностей каждого ученика. 
В результате рефлексивной сессии все участники пришли к выводу, что развитие личностного потенциала является ключевым аспектом современного образования.